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索 引 号: | 640100-103/2015-00015 | 效力状态: | 有效 |
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发布机构: | 银川市教育局 | 成文日期: | 2015-03-18 |
责任部门: | 市教育局 | 发布日期: | 2015-03-18 |
名 称: | 关于印发《银川市教育局“推进课堂变革,提升教学效率”活动实施方案》的通知 |
各县(市)区教育局、市直中小学:
现将《银川市教育局“推进课堂变革,提升教学效率”活动实施方案》印发给你们,请遵照执行。
银川市教育局
2015年3月18日
银川市教育局“推进课堂变革,提升教学效率”活动实施方案
课堂教学是学校教育的主阵地,提高课堂教学效率是提高学校核心竞争力、提升学校办学水平最主要的体现。
为进一步塑造有品质、有品味、有品牌的银川教育,实现“教育在银川”的目标,要求我们必须创新课堂教学模式,深化课堂教学变革,不断提高课堂效益。市教育局决定以我局加入华东师大“C20地区教育局慕课(大规模的网络开放课程)联盟”为契机,借助“翻转课堂”(是一种以学生为中心的教学模式,强调学生个性化学习,重点是学生在课下通过网络视频、在线讨论等方式自学,比如通过慕课学习)的优势,在银川市教育系统开展“推进课堂变革,提升教学效率”专项活动。特制定实施方案如下:
一、工作目标
通过活动,促进我市各学校关注课堂教学变革,积极探索课堂教学的新模式和新方法,在广大教师中兴起开展课堂教学研究的热潮,不断提高课堂教学的效率,形成一批有效的课堂教学经验和先进的教学模式,积累一批优秀的课堂教学资源,促进我市教育教学再上新台阶。
二、活动时间
2015年3月至2016月3月。
三、工作步骤
1、确定试点。2015年3月,通过遴选,在实验条件好的学校和学科确定试点学校和试点学科。
2、培训教师。2015年4月,通过专家讲座、互动研修、专题论坛,强化参加实验教师的思想认识、教学理念、课堂理论、操作规范,掌握现代教育技术,具备驾御课堂变革的基本素养。
3、试点推进。2015年4月至2015年7月,学校和学科试点进行推进,学校要形成明确的工作思路,要成立领导机构,支持一线教师的工作,市教科所要关注和监控各试点单位的推进过程及效果。
4、观摩研讨。2015年9月至10月,分学校、分学科开展有效课堂观摩研讨活动,展示课堂变革的成果,强化提高课堂变革意识,营造银川市学校课堂变革的浓厚氛围。
5、总结推广。2015年11月至12月,评估有推广和应用价值的课堂教学模式,总结课堂变革经验,召开交流会,表彰优秀的课堂教学成果和先进个人先进集体。同时,提出“银川市中小学课堂教学评价指导意见”,引导银川市中小学未来课堂教学变革。
四、试点单位
试点学校:
银川九中,银川十八中,实验小学,贺兰县如意湖中学,贺兰四中,灵武三中,永宁回中。
试点学科:
高中语文:银川市高中语文特级教师工作室团队;
高中数学:银川市教育科学研究所高中数学教研员、银川二十四中数学教师团队;
高中物理:银川二中、银川高级中学物理教师团队;
初中英语:唐徕回民中学初中部“凤城名师工作室”团队,银川十中。
小学语文:兴庆回民二小,金凤十小,西夏九小,灵武崇兴小学,永宁一小。
小学数学:金凤十一小,贺兰四小,永宁二小。
五、实施策略
1、积极变革,稳步推进。面对课堂变革的时代要求,要以开放的心态接纳新理念、新方式、新技术,在变化中寻求新突破;课堂变革涉及学生学习时间和精力的合理分配,涉及学生学习习惯的适应,因此,要脚踏实地,要有计划有步骤地实施,同时要有评估总结。
2、以点带面,示范引领。要选好试点学校和学科,点上先行先试,步子小一点,节奏快一点,将先进的理念逐步渗透到课堂教学,切忌“一窝蜂”“一刀切”,成熟一点,推广一点,通过示范引领,逐步扩大实验面。
3、立足校本,理性借鉴。结合校情,合理配置课堂要素,优化教学环节,寻找新的突破口,发挥教师课堂教学创造性,打造有序的课堂、智慧的课堂、快乐的课堂、高效的课堂。
4、反思提升,创新发展。要把握慕课的本质特征,依据课堂教学实践,准确判断慕课的优势与弱点,认真反思存在的问题,并不断完善创新课堂教学。慕课尽管很便捷,但它不可能替代传统的面对面课堂教学,未来的学习应该是两者结合的混合式学习。
六、保障措施
1、为确保工作顺利推进,成立银川市“推进课堂教学变革、提升教学效率”领导小组。
组长:
组 长:孙武平 银川市教育工委书记、教育局局长
副组长:马小林 银川市教育局副局长
芦 苇 银川市教育科学研究所所长成 员:孙自文 兴庆区教育局局长
赵玉林 金凤区教育局局长
张 冰 西夏区教育局局长
秦建忠 贺兰县教育局局长
陈 波 永宁县教育局局长
王志勇 灵武市教育局局长
领导小组下设办公室,办公室设在银川市教育科学研究所,芦苇任办公室主任。银川市教科所负责具体活动的组织实施,负责教师的培训,制定课堂评价标准。
2、成立专家指导团,指导全市开展活动。专家指导团对试点学校和试点学科团队进行考核评价,评出等次,作为教学成果奖进行表彰奖励,并作为学校教育教学工作年终考核的加分项目。
3、将成熟的试点学校确定为“银川市课堂建设示范学校”予以宣传,对其有价值的课堂教学经验予以推广。遴选部分参与学科试点的学校,确定为第二批试点学校,同时推出参与学科试点的第二批教师团队和学校。
4、对在实施活动中取得成绩的教师,经过推荐考核,可以授予“银川市课堂教学能手”称号,并作为优先评选市级骨干教师和市级“五一劳动奖章”的条件之一。
5、学校要制定与“推动课堂变革,提高教学效率”相应的实施方案,支持参与试点的教师团队的工作,提供相应的保障条件。
6、充分发挥现代技术成果的作用,有条件的学校可以在实验班级尝试配备辅助教学电子终端等设备。
附件: