为深入贯彻落实《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，加快培育一支“讲政治、敢担当、懂教育”的专兼职督学和督学助理队伍，2024年1月10日，在自治区人民政府教育督导室和市人民政府教育督导委员会的见证指导下，银川市“督学大讲堂（大家谈）”正式启动。
    举办“督学大讲堂（大家谈）”是教育督导专业化的内在需要，也是教育督导走向专业化的有效载体。“督学大讲堂”每年安排6次（外请知名专家报告+内定县市区督学讲座），“督学大家谈”每周安排1次（市、县两级督学全覆盖），旨在坚持“督导就是服务”的理念，积极研制“有方有度有效”的督导策略，努力构建“有意义有意思有意境”的督导格局，力争在“强首府”战略中开好头、起好步、走在前、做表率，为持续擦亮“教育在银川”品牌、加快教育强市建设贡献“督政、督学和评估监测”力量。

今天，“督学大讲堂”（第二期）②推出宁夏幼儿师范高等专科学校张秀荣教授《宁夏回族自治区幼儿园保育教育质量督导评估指标》解读，请您阅悉借鉴。

专家介绍

张秀荣，中共党员,宁夏幼儿师范高等专科学校教授，曾兼任宁夏幼专第一附属幼儿园园长。自治区级骨干教师，自治区“三.八”红旗手，自治区创新素养教育名园长工作室主持人，自治区美育名师，自治区学前教育及托幼服务指导委员会委员，中国发明协会学前创新教育分会理事，全国普通高校招生艺术类专业省统考专家，宁夏幼儿园园长培训专家，宁夏“国培计划”专家库成员，银川市学前教育名师，银川市优秀教师。先后在学术期刊上发表论文数余篇，主持开展多项课题研究，获得自治区教育教学成果一等奖，所出版的专著《中国音乐家探寻》被国家图书馆收藏。

专家解读

为深入贯彻落实教育部《关于印发县域学前教育普及普惠督导评估办法的通知》、《关于印发幼儿园保育教育质量评估指南的通知》要求，进一步深化对《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习理解，用好“宁夏幼儿园保育教育质量评估系统”，依据《幼儿园保育教育质量评估指南》的考察要点、《宁夏回族自治区幼儿园保育教育质量督导评估细则》内容，从办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍5个方面，共15项关键指标和48个考查要点进行解读。旨在进一步端正幼儿园办园方向、落实保教合一、聚焦教育过程、关注环境资源、重视教师价值、立足儿童发展、回归育人本位，有效促进幼儿园保教质量全面提升。（详细解读见附件：《宁夏回族自治区幼儿园保育教育质量督导评估指标》PPT课件）

实践总结

   《宁夏回族自治区幼儿园保育教育质量督导评估指标》（以下简称评估指标）的制定和实施对于提升宁夏回族自治区学前教育质量具有重要意义。
    一、推动教育评价改革。评估指标的制定和实施有助于深化教育评价制度改革，树立科学评价导向，促进宁夏回族自治区学前教育质量的全面提升，实现教育评价的科学化、规范化。
    二、提高保育教育质量。通过明确评价标准和指标，引导幼儿园关注教育过程，推动幼儿园树立科学、安全的保育教育理念，摒弃不科学的教育方法，促进幼儿教育的科学化发展，有效提高教育质量，确保幼儿接受更加优质和科学的保育教育。
     三、提升教师队伍素质。评估指标对教师队伍的建设提出了具体要求，有助于提升教师的专业能力和师德水平，建设高素质的幼儿教师队伍。
    四、促进幼儿全面发展。坚持以儿童为本，尊重幼儿年龄特点和成长规律，注重幼儿发展的整体性和连续性，坚持保教结合，以游戏为基本活动，有效促进幼儿身心健康、全面和谐发展。

    附件：《宁夏回族自治区幼儿园保育教育质量督导评估指标》PPT课件

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